體罰影響智力發展 當學生時,如果考試考不好的話,在學校都得面對老師的處罰,回到家裡又得被爸爸、媽媽唸經!60年代的學生,其實很可憐,考完試,發了批改的考卷後,老師總要叫學生帶回家給父母看,看了之後,還要在上面簽名,隔天再帶回學校給老師檢查。 以前,每當數學、英語這兩科要考試時,我都嚇的不想上學,因為考不及格會被處罰─打手心、打屁股!若未達60分及格門檻,差一分打一下,老師 借貸打到手軟,使不上力;學生打到害怕,不敢上學! 現在,老師如果要體罰學生,都得「三思」考量再三思,因為現在的學生很難搞、家長更難搞!如果搞到「家長會」、「教評會」去的話,就會很難看了!不過,在現今社會,如果老師體罰不當的話,還可能會吃上官司,還會影響學生往後的學習能力、心智發展,想必影 買房子響至鉅。 當我看到這篇研究報告後,總想到以前常聽到的「玉不琢不成器」這句話,如今的研究報告出爐後,顯示這句老話可能是錯的了!唉,我該如何是好?因為,家裡「三太子」當道,每每下班回家後,我這做媽的,總要面對寶貝蛋出的難題,現在都不知該如何教導愛了亂的兒子! 轉貼網路上的一則新聞: 美研究:體罰影響智力 燒烤發展 更新日期:2010/03/11 00:55 美國一項兒童心理研究顯示:童年未被體罰的孩子,成年後的智商高過童年常受體罰的人。此份研究中將體罰定義為「父母責打孩子臀部,且每周最少三次。」研究並發現常施行體罰的以母親居多。(榮莒苓編譯) 這項研究將在本週五於聖地牙哥舉行的「暴力、虐待和創傷國際研討會(International Conference on Violence, Abu 關鍵字廣告se and Trauma)」中發表,研究對象為1510位2到4歲,和5到9歲美國兒童,研究人員於期初記錄了他們的智商,並於4年後追蹤其變化。 主持這項研究的新罕布夏大學莫瑞史特. 勞斯 教授(Murray Straus)發現,在年紀較小的受測組(2到4歲)中,常遭受體罰的孩童平均智商低於未受體罰孩童平均智商約5分之多。至於另外年紀較長的受測組中,也有同樣結果,不同在於平均智商分數間距為 房屋買賣2.5分。 史特 勞斯 教授投身兒童心理研究超過50年,他的研究結果已是今年第3份針對體罰和兒童智商之間的研究。在接受一個電話專訪中,雖然幼童的智商都會隨著年紀的增長,呈正向的成長,不過那些常被體罰的孩童,智商則相對成長較少,因此體罰的確會減緩孩童智力的發展。除了體罰外,家庭的社經地位和父母教育程度也會影響孩子的心智發展。 研究中也發現,遭受體罰的年紀愈小,受到的影響愈大。這結果推?酒店經紀膜F有些家長認為幼童被體罰時還小,不會記得曾被體罰,也因此不會有後遺症的說法。 除了研究美國孩童外,史特 勞斯 教授還分析來自32個國家,將近18,000個學生的資料,他表示明文禁止體罰的國家,其國民平均智商也相對較高。然而其中卻有5個國家例外,分別是香港、日本、韓國、台灣和新加坡,史特 勞斯 教授認為或許是因為這些亞洲國家對於學生的學業成績都相當重視。 全世界約24個國家立法禁止任何人(包括父母和教師)體 seo罰孩子。多倫多大學致力於兒童和青少年研究的 戴大衛 教授表示(David Day),家長與其用體罰的方式處罰孩子,不如用正加強技巧(positive-reinforcement techniques)鼓勵孩子。 戴 教授認為打小孩不但影響孩子的認知發展,還會進一步影響其語言和解決問題的能力。對幼童而言,被體罰是件很可怕的事,因為他們沒有處理壓力的能力,這創傷會留下長期負面的影響。由於體罰伴隨而來的還有父母的咆哮,這同時也對孩童心理和情緒發展有害。 有些?設計裝潢膍s中顯示,童年常遭受體罰的孩童,成年後仍不時出現創傷後壓力症狀,總認為衰事隨時會降臨在他們身上。加拿大兒童福利聯盟(the Child Welfare League of Canada)發言人高登.費努(Gordon Phaneuf)表示:此份研究使得「體罰會對孩子造成長期影響」的說法更具有公信力,且這影響是不分國界的。那些長期被體罰的孩子成年後會認為,使用暴力是被允許的。看到這麼多孩子被體罰,甚至家暴虐待真讓人心痛。」 由於加拿大最高法院曾在2004年通過法案,允許家長和教師出於合理的管 花蓮民宿教,可以對2歲以上的孩子施行體罰,但此項法案在國會三讀時被否決。對此費努表示,加拿大政府出於無奈才明文禁止體罰的行為,真是大錯特錯。他說到:「打小孩(意指打屁股)強烈侵犯孩子的人權,而且打小孩根本就是個無效的管教方法,你想想我們會對親愛的伴侶和尊敬的長輩動手動腳嗎?這世界最沒有自保能力的就是兒童了,你若真的愛他,怎麼打得下手呢?」   .msgcontent .wsharing ul li { text-indent: 0; } 分享 Facebook Plurk YAHOO! 長灘島  .
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